1.Bli kjent med sansehagen

• Syng kjente, gamle sanger med naturtema
• Rim og regler med naturtema
• Klappeleker
• Lek ringleker fra gode, gamle dager som
  - Slå på ring
  - Bro bro brille
  - Hauk og due
  - Per sjuspring
  - Ta den ring og la den vandre
• Rim, regler og leker fra andre land
  Ta utgangpunkt i de ulike nasjonalitetene blant de ansatte og de eldre og bli kjent med nye rim, regler og leker fra ulike verdenshjørner

Rammeplan for barnehagen:
Samlingsstunden i sansehagen med de eldre legger til rette for felleskap og inkludering på tvers av generasjonene og støtter opp under flere av fagområdene i rammeplanen, særlig natur, miljø og teknologi, kommunikasjon, språk og tekst, samt kunst, kultur og kreativitet. Gjennom sang, rim, regler og lek i naturen får barna oppleve mestring, fellesskap og tilhørighet. Samarbeidet med eldre bidrar til forståelse for nærmiljø og samfunn, og fremmer sosial kompetanse og danning.

I denne aktiviteten kan dere invitere inn en av de eldre og stille vedkommende spørsmål om hvordan det var å være liten i «gamledager». Snakk med institusjonen dere samarbeider med på forhånd og be dem peke ut en eller flere eldre som egner seg å snakke med, og lag en avtale med dem om dette. Kanskje kan dere invitere inn noen besteforeldre også? La den eldre fortelle fritt om hvordan det er å være gammel og la barna stille spørsmål om alt de lurer på.

Rammeplan for barnehagen:
Fortellerstunden i sansehagen bidrar til å oppfylle rammeplanens mål om å fremme kommunikasjon, språk og sosial kompetanse. Gjennom møte med eldre får barna innsikt i tidligere tider og erfaring med generasjonsmøter, noe som styrker forståelsen for nærmiljø og samfunn. Aktiviteten fremmer også empati, respekt og danning gjennom dialog og deling av livserfaringer.

Slik gjør du:

1. Lag et skjema i word, basert på hva du tror dere kan finne i sansehagen i den aktuelle årstiden, og skriv ut så mange eksemplarer som dere trenger. Bruk gjerne enkle bilder, slik at barna kan «lese» og krysse av i skjemaet selv. Det kan være bilde av en løvetann, ei marihøne, en bie, en fontene, en hagespade, en måke, eller et grantre. Bare fantasien (og omgivelsene) setter grenser! Dere kan også dele ut klistremerker, barna kan klistre over rutene når de har funnet det de leter etter.
2. Laminerer gjerne skjemaene, og bruk tusjer til avkryssing, så kan de gjenbrukes igjen, og igjen.
3. Gå på sansehagebingo sammen med de eldre, eller med de eldre som tilskuere.

Rammeplan for barnehagen: Personalet skal gi barna tilgang til sanseopplevelser, ute og inne, i og utenfor barnehageområdet. Gjennom denne aktiviteten blir barna kjent med det nye området på en morsom måte, som utfordrer og bidrar til å vekke nysgjerrigheten. Barna får øve seg på å navngi begreper i naturen, og får mulighet til å sanse, oppleve, leke, lære og skape med kroppen som utgangspunkt på ujevnt underlag.